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发表于 2010-12-28 11:26:04
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2010年12月26日，第一次参加家长自发举行的**小学31班的圣诞新年PARTY
小米今年小学3年级了 。她所在的31班是一个非常棒的集体，有很棒的老师，很棒的同学，更重要的是有一群很棒的家长。
前天，她们班级的家长自发组织了一次新年圣诞PARPY。全程都由4位同学的家长带头策划和组织。当天来了30多个孩子和他们的家长。从前期的沟通准备，现场的组织，以及事后的总结，无不体现出对孩子的爱和热心。非常有意义的一次成功的亲子活动。孩子开心，家长高兴，更为重要的是人与人之间得到了有效的沟通交流。
我觉得很幸运，我的小米在这样的一个大集体中学习和成长。
附上家长群里带头组织的4位妈妈发的关于活动总结的群邮件：
2010年12月26日星期天桐**小学三一班在景**山闲置售楼部内举办了圣诞迎新年Party。本次活动主要由四名家长幕后策划；四名同学台前主持；提前到达家长在Party开始前的精心协助；所有参与Party学生家长的积极配合；同学们的热情表演；以及王老师的大力支持下完成的。
来看看孩子们在Party中的精彩表现吧。
四个主持人精心准备的节目让我们的Party有了一个美好的开端；一向看着象男孩子的谭*竟然在钢琴边是一幅完全的小淑女模样；刘*宇将二胡的音乐气质做了一个完美的诠释；苏*和符文*用悠悠球展示着童年的幸福和快乐；*小米用古筝演译着《渔舟唱晚》优美典雅的曲调和舒缓的节奏，让人置身于江南水乡渔舟归航的晚景中；任*远、潘*晴、周*骁三个孩子铿锵有力的跆拳道让全场为之呵彩；特别突出的是周*骁，朗诵《沁园春长沙》时一本正经的抑扬顿挫更是让整个Party进入了高潮；戴*怡的摇太阳舞蹈让我们感受着孩子们阳光的童年；董*欢快的牛仔舞虽然跳到一半就跑了，不过还是让我们在轻松愉悦的旋律中看到了小姑娘的可爱和泼辣。
亲子互动环节。在数字接龙游戏中，看着家长们紧张的算着数字时，才知道原来与孩子互动是如此有趣；在节目中穿插的脑筋急转弯让孩子们在欣赏表演的间隙大脑快速的运动了起来，家长们也忙不跌的为自家孩子暗中加油；在成语接龙游戏中，男孩女孩热火朝天的吵着、闹着，争抢着接龙，家长们则冥思苦想为自己孩子所在的队加油，好一派热闹的场景。整个Party既紧张刺激，又让人轻松愉悦。
但是本次活动虽经精心策划，却终因时间仓促、经验欠缺、经费有限、天公不作美等原因而导致活动留下了许多遗憾。在此只能向家长及孩子们深表歉意了。
1、三次更换活动场所。第一次因为橘子州要搞大型活动；第二次因为天气太冷，怕孩子们在月湖公园受凉；第三次好不容易找到一个闲置的售楼部（因为这儿不收费，只花了两包烟钱）。
2、我们的音响效果太差。尽管戴静怡妈妈连夜买了一台迷你音箱，却还是不能满足我们活动的需要，导致我们设计的亲子活动现场很混乱，主持人的声音无法清晰传递。
3、活动没能圆满结束。因为经验欠缺，时间把握不到位，所有节目未能按预定时间完成，导致最后的两个亲子游戏因为时间的原因无法完成。
4、孩子们的节目准备不允分。因为时间太仓促，有些孩子本来准备了节目，临阵却害羞不敢上台了；有些孩子原本没有节目，临阵却特别想上台展示自己。我们只能将不想上台的节目换掉，想上台的临时添加。
本次活动的宗旨是让孩子们的童年更加精彩，让三一班更具凝聚力，活动快结束时，我们问孩子：“今天的节目表演精不精彩？”孩子齐声回答：“很精彩！”我们问孩子：“下回还想不想参加这样的活动？”孩子们齐声回答：“还想！”这样的回答，是对我们这次活动的最大支持。孩子的支持是我们最大的动力，我们希望能够有个平台能让每个孩子展示自己，表达自己！在Party中我们看到了孩子们的另一面，发现了孩子原来是多么愿意展示自己，只是他们缺少一个展示自我的平台。发现了孩子原来是多么愿意为自己身处的集体奉献自己，只是他们缺少一个表达自我的空间。
在签到时，一个奶奶走过来问：“我家孙子可以来参加吗？”我们很遗憾的告诉她“不能。”一个小男孩和一个小女孩一起走过来问：“阿姨，我们也是桐**小学的，我们可以参加吗？”我们也只能很遗憾的告诉他们：“不能。”但是我们的孩子们却骄傲的告诉他们：“只有桐梓坡小学三一班的才可以。”最后那两个孩子央求我让他们看看表演，我同意了。虽然我很害怕承担安全责任，以至于让我们每个家长都签了安全责任承诺书，但是看到两个孩子企盼的眼神，我只能选择同意。
现代城市社会人与人之间那种邻居不相识式的隔膜不仅深刻的影响着我们，而且还由我们传递给了我们的孩子。他们在孤独和冷漠中感受着生活，又怎么会懂得人世间最真的友情和关爱。
最后希望我们多联系、多交往、多关注彼此。让孩子们在更多的聚会中，感受友情，感受关爱，感受集体的力量，健康幸福的成长。
欧*航妈妈 黄*轩妈妈 戴*怡妈妈 唐*玲妈妈
2010年12月27日星期一 |
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