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发表于 2010-11-22 12:29:39
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记得小学学语文的时候,老师是总喜欢习惯性的给我们讲一讲,作者的写作背景。
其实拍照也是如此。你们作者的时代背景都不了解和分析,就下评语,那是不恰当的。如果是考试,分数因此将得到不会太高。
从图片上看,这个照片 构图和清晰度,确实不怎么样。
但是,如果深入思考,你就会发现问题。
这么不咋滴的图片,为什么会被微笑同学拿出来 “展示”呢!?
所以,同学们先要第一步考虑的是,她的动机!
其二: 雨天、落叶、还有笑笑同学点题的文字“伤感”二字。就说明了作者的心理环境。 一个 伤感的心理环境的人,走出施工楼,刚刚上小桥,稀里哗啦的小雨就来了,如果恰巧又没有带伞,那是伤心之中徒添了几份郁闷。这个时候,见寒雨之下落叶黄黄不就一种与黄叶 同病相怜 的感觉犹然而生,为记录知己,那不是手机急拍之,记录这段心情而已。
再者,如果在雨中还能蹲下寻找拍摄的角度,考虑清晰度,考虑是否背光、考虑构图大小 、考虑 - - - - - - - - - 如果是这样可以分心而来拍摄,我觉得此时的人,已经忘记了伤感。
这个图,的不清晰,不讲究构图 - - - - - 恰恰反应了拍者的心情的缭乱、雨中随拍的手忙脚乱、环境的复杂 等等------ 都无不时刻体现 拍者的“伤感”的创作背景。
如果,像网语者同学,那张图,是体现不了“伤感” 这个主题的。分数就会反而变得很低。
所以,同学们得停止错误的思路,不要继续进行下去。
再次提示,笑笑的动机! |
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