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在我们这代人里,估计大部分的人从小受到的教育都是你要为你的行为负责。如果我们出现了打架,搞坏了东西,偷拿了家长的钱等不良行为时,更多的是会被惩罚,小到口头保证,大到家长动粗。现在回想起来,当时因为犯错被大人惩罚的心情,有委屈,有愤怒,有感觉不公平,有害怕,也有内疚,这些全部都是些负面的情绪,很多事情都是一件小事,但那种感觉我到现在都记得。以至于我到现在犯了错第一反应就是看这个错误如何掩盖、规避,而不是考虑怎样挽救。很多人的观点都是,你犯了错如果不给你点教训,你不会长记性的。难得真的只有这种带着痛苦的成长方式吗?在接触正面管教后,有个理念是将不良行为转向积极方面。我最初接触这个理念时很是困惑,这样难道可以吗??昨天晚上我家的一次实例让我对这个理念感谢万分。
昨晚我们在外面吃完晚饭回家,估计一个晚上都没见到外婆,子沐回家后见到外婆格外高兴,从进家门就缠着外婆一起玩耍。当时我在餐厅泡脚,祖孙两人在客厅玩的正是开心。估计是玩的太嗨了,子沐随手就把手上的积木向外婆头上打了几下。外婆估计是考虑到子沐近期这样的行为有点偏多想给她一个教训,就顺势倒在了沙发上,对子沐说她受伤了,头很晕。子沐估计有点被吓到了,有些不知所措的看着外婆,要求外婆抱 。而外婆却认为,你打了我,不道歉,还想让我抱,门都没有。于是祖孙两人僵持在了那,子沐开始哭了起来。最近我家的育儿理念是谁的事情谁解决。因为这样既是对其他家庭成员的尊重,也是避免了在孩子面前发生争执。所以在冲突发时我并没有介入,而是仍然悠然泡脚。但时间持续了将近5分钟,事情依然没有得到解决,子沐越哭越大声,而外婆也有点快生气了。我看着这两个没有办法能够读懂彼此的两个人,还是走了过去。
“子沐,你是因为担心外婆受伤所以才哭,才要求外婆抱你吗?”我问
“是的” 子沐听到我这样说,哭的更大声了。我知道这是被人认同后的情绪宣泄,于是把她搂在怀里,等她情绪稳定了点又问
“子沐,你是不是觉的自己打了外婆很内疚?”
“是的” 这时她的情绪平静了很多
“那我们一起想个办法,让外婆觉得舒服点,怎么样?”
“好” 子沐显然没想到可以通过这样的方法解决问题,非常爽快的答应,并停止了哭(从最我开始介入到子沐停止哭,不到2分钟)
“那我们一起问问外婆怎么样会让她觉得舒服点?”
“外婆,你怎么样会舒服点?”而外婆显然还在生气的情绪里,没理我们,子沐又有点不知所措的看着我
“那我们一起给外婆倒杯水吧,看看外婆喝了水后,会不会好点"
"好” 子沐甚至是有点愉快的跟我一起进了厨房,我知道那是她在为能帮外婆做点什么弥补她的过失而高兴
我们倒了杯水给外婆,外婆喝了水后,估计情绪也缓和了点,坐了起来
“外婆,你舒服了点吗?”
“舒服点了”
“妈妈,外婆说她舒服点了” 子沐很开心的对我说
“我听到了,宝贝“ 我把子沐抱起来,想到最近在看的<如何培养孩子的社会能力》于是打算把这个问题更深入一下
“宝贝,你能告诉我外婆为什么会倒在沙发上吗?”
“因为,我拿积木打了外婆的头”
“那你觉得你的行为是正确的还是不正确的?”
“不正确的”
“为什么?”
“因为会有人受伤”
“那以后你还会用这样的方式对待其他人吗?”
“不会了” 子沐很诚恳的回答
好吧,我亲了她一下
子沐很愉快的下去了,不一会儿,外婆就收到了子沐非常真诚的”对不起“和一个大大的亲亲。
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